救世會新成立的三峽服務據點，專為0-6 歲的孩童打造，針對孩子的早療需求，規劃了四間啟蒙教室、一間感覺統合教室，每個空間的獨立特色及用途，都為了成為孩子成長的助力而設計，我們也透過親子休憩區、多功能教室，提供家長一個舒緩喘息的空間，不定期舉辦親子互動課程，提供親職支持，幫助家長學習適合陪伴孩子的方式。
大樹象徵孩子的依靠，也是孩子的未來
推開服務據點的大門，大廳的木作大樹穩穩佇立著，展現穩定的力量，上方一片向外舒展的枝葉，是一種勇敢探索、寬廣學習的語彙，我們更期望來到這裡的孩子們，因為這棵大樹激發心中的好奇，譬如觸摸樹幹、觀察樹的姿態、展開想像（長大後也要像樹一樣高挺），並傳達對孩子的祝福——未來能像大樹那樣，發展出屬於自己的穩定力量。
圍繞著大樹周邊，佈置了造型座椅，這處作為親子休憩區，在等待的片刻，家長與孩子能稍作休息，另外也規畫了書籍陳列區，提供親子共讀的互動時光；後方的多功能教室，未來將依照不同需求，規劃多元化親子互動課程，邀請家長與孩子共同參與，不僅拉近親子關係，也幫助孩子學習，引導家長陪伴孩子快樂成長。
根據孩子的成長步調，提供個別化的教學計畫
三峽服務據點共規劃四間啟蒙教室，教室外牆點綴片片雲朵，圓潤的圖案搭配輕柔的色彩，柔化空間的距離感，營造溫馨、無壓力的學習環境。每一間教室內部都有不同色彩，運用粉綠、粉藍、粉紅等顏色，創造溫暖、平靜、希望的個別空間個性。
量身打造的空間氛圍，如同我們個別化設計的啟蒙課程，針對孩子的發展需求，由學前啟蒙老師擬定學習目標及上課次數，透過遊戲化課程，促進孩子在認知、語言、社會、情緒、精細動作等各領域的發展。
另外，我們也希望啟蒙課程是融入生活的。課程期間，啟蒙老師會提供家長在生活中與孩子的互動技巧，譬如利用家中現有的玩具及物品，引導孩子一起練習，老師也會幫助家長理解孩子的發展進程，協助孩子一步步建立能力與自信。
良好的大動作能力，是孩子探索世界的基礎
粗大動作是指爬行、攀爬、站立、行走、跳躍、跑步時，使用到身體大肌肉群的動作。當孩子進行各種粗大動作時，同時間大腦整合各種感覺訊息，有助記憶力、專注力與學習力的提升；在運動遊戲過程能夠釋放壓力，提高情緒調節能力；透過各種動作練習，孩子學習到許多動作技巧及知覺能力，在與同儕進行運動活動時，有益於人際互動合作。
感覺統合教室是一個讓孩子發展動作能力的空間，我們在教室牆面與地板皆鋪設防護墊，確保孩子活動時的安全，內部設置鞦韆、斜坡、滑板、跳床、彈力球、爬行滾桶、前庭搖板等感覺統合設施，讓孩子透過不同的動作體驗，訓練不同的肌肉群，再從各種動作過程中，刺激知覺發展，幫助孩子專注學習控制自己的身體。
三峽服務據點不僅是提供上課的空間而已，它更是一處愛與陪伴的地方，幫助孩子們安心探索與學習。有早療需求的孩子，需要持續的支持，救世會邀請您加入我們的「2025急難婦幼家庭勸募計畫」，充實更多專業的療育資源，讓每個等待的孩子，在愛裡萌芽。
備註：三峽服務據點的軟硬體設施，尚未裝設完成，本文所使用的圖片皆為空間示意圖。